今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

美联储降息与否难撼牛市格局：调查显示美股和美债今年都将上涨

上海/北京/纽约 - 一项最新调查显示，无论美联储今年是否降息，美国股市和债券市场都将继续上涨。这项调查由知名财经资讯平台MarketsLivePulse于美联储6月利率决议后进行，面向97位专业投资者和交易员。

**调查结果显示，62%的受访者认为美国国债今年将上涨，**原因主要包括：

• 通胀预期下降：近期美国通胀数据有所回落，市场预期美联储未来加息步伐可能放缓，甚至转向降息，从而降低债券收益率。
• 避险需求：全球经济增长前景不明朗，地缘政治风险持续发酵，投资者倾向于寻求债券等避险资产的保护。

**此外，65%的受访者预计美股今年将继续上涨，**主要基于以下因素：

• 企业盈利稳健：尽管经济面临下行压力，但美国企业盈利能力依然保持稳健，为股市提供了支撑。
• 估值吸引力：经过过去一年的调整，美股估值已经回落到较为合理的水平，吸引力有所增强。

**值得注意的是，**尽管美联储加息对股市和债市造成了一定压力，但调查显示，投资者对美联储政策的担忧正在减弱。

**有分析人士指出，**美联储今年是否降息将主要取决于通胀形势和经济增长情况。如果通胀持续回落，且经济增长明显放缓，美联储有可能降息以刺激经济。但即使美联储不降息，也不太可能大幅加息，因此对股市和债市的影响料将有限。

**总体而言，**调查结果表明，投资者对美股和美债市场今年的表现保持乐观预期。尽管存在一些不确定性因素，但经济基本面和市场情绪依然支持这两大资产类别继续上涨。